TUPUNGATO: LAS MONTAÑAS MÀS ALTAS, EL SOL MÀS CÀLIDO, EL MEJOR VINO

Título y Descripción

Esta oportunidad está dirigida a ustedes alumnos y alumnas que ya están en 5º año, para demostrar todo lo que aprendieron en Inglés. ¡Ya saben lo lindo que es Tupungato! Asi que les propongo que hagamos un folleto para que los turistas se interesen en visitarnos. ¡Y por supuesto en inglés!

Nombre y Apellidos del Autor: 
adriana záccolo
Idioma: 
Español
Nivel Educativo: 
Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Area de Conocimiento: 
Inglés

Introducción

¡Es el último año en la escuela! Y seguramente están pensando "¿Qué aprendimos?" "¿Podremos usar lo que nos enseñaron?" ¡Yo estoy segura que si! y por eso les propongo elaborar un folleto bilingüe español /inglés. ¿Difícil? NO, PARA NADA.Yo estoy convencida de su capacidad. Ya verán que sin querer podrán aplicar todos los conocimientos adquiridos en otras áreas y poder mostrar todo lo que saben de nuestra localidad. Y todo lo que sienten por ella!

¿COMENZAMOS?

Tarea

Para que salga algo realmente bueno, se van a agrupar de a tres para elaborar un folleto en procesador de texto Word, y presentarlo en soporte papel. Allí deberán colocar las mejores imágenes de Tupungato, todos los datos que necesiten los turistas y en las dos lenguas para que lo entiendan todos. Para eso les sugiero que hagan una guía de trabajo en inglés, cuando esté finalizada muestrenmela y consultenme sus dudas. Por supuesto deberán ser rigurosos con el uso de la información obtenida, teniendo en cuenta a quién va dirigido. Aporten sus ideas personales en un marco de creatividad, colaboración y responsabilidad. Consulten siempre con la profesora a medida que se avance en la concreción del objetivo.

Proceso

Chicas y muchachos: para la elaboración del folleto que les hemos solicitado deberán

1º Reunirse en grupos de tres integrantes cada uno, lo que harán enviándose sms en inglés que por supuesto deberé visar.
2º Leer atentamente el objetivo de la tarea.
3º Elaborar una guia de trabajo en inglés.
4º Visitar los sitios propuestos y seleccionar el material que sea de utilidad.
5º Hacer un borrador en sistema operativo Word.
6º Mostrarmelo y cuando esté aprobado. ¡Imprimirlo y ya está!

Recursos

Evaluación

La tarea estará aprobada con la presentación del folleto en soporte de papel con imágenes y en los dos idiomas de español e inglés. Recuerden que se tendrá en cuenta la veracidad de los datos, la corrección en el uso del idioma inglés y español y la creatividad.

Conclusión

La tarea propuesta les brindará la oportunidad de demostrarse a sí mismos y a nosotros sus profesores cuánto aprendieron en inglés, además investigar sobre los lugares atractivos de nuestra localidad, y también habrán incentivado sin proponerselo su creatividad y su interés por las actividades turísticas como medio de vida.

Créditos

S/C


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