LA MEIOSIS UN PROCESO DE DIVISION CELULAR

Título y Descripción

EN ESTA PAGINA ENCONTRARAS TODO LO RELACIONADO AL PROCESO DE DIVISION CELULAR: REPRODUCCION DE CELULAS SEXUALES  EN GAMETOS MASCULINOS (ESPERMATOZOIDES) Y FEMENINOS(OVULOS), Y SUS ETAPAS MEIOSIS  I Y MEIOSIS II

Nombre y Apellidos del Autor: 
CLAUDIA VILLADA - MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES - UNAL
Idioma: 
Español
Nivel Educativo: 
Bachillerato
Area de Conocimiento: 
Biología

Introducción

LA MEIOSIS: Es un proceso de reducción cromática por el que los cromosomas se reducen a la mitad. En la meiosis I (etapa reduccionaria) se reduce el número diploide de cromosomas a la mitad (haploide) pero aún los cromosomas son dobles. En la meiosis II (etapa ecuacional) se mantiene el número cromosómico haploide conseguido en la etapa anterior. Los cromosomas son simples.

 

OBJETIVOS DE LA MEIOSIS: La meiosis no es un tipo de división celular diferente de la mitosis o una alternativa a ésta. La meiosis tiene objetivos diferentes.

Uno de estos objetivos es la reducción del número de cromosomas. Otro de sus objetivos es el de establecer reestructuraciones en los cromosomas homólogos mediante intercambios de material genético. Por lo tanto, la meiosis no es una simple división celular. La meiosis está directamente relacionada con la sexualidad y tiene, como veremos más adelante, un profundo sentido para la supervivencia y evolución de las especies.

Entra a la pestaña "tareas" y lo verás.

 

Tarea

Se formaran grupos de  5 estudiantes en clase cada grupo va a elaborar una presentación en Power Point o en Word sobre una etapa de la MEIOSIS. Cada grupo va ser responsable de la elaboración de la parte del trabajo que le va a corresponder. (el profesor asignara en clase el tema- etapa a cada grupo para que lo desarrollen)

Una vez terminado nuestro trabajo cada grupo hará una exposición oral (no más de 10 minutos) a los demás compañeros de la clase sobre la parte que le haya correspondido.

Cada grupo tomará apuntes sobre la información explicada por sus compañeros-as. tomar nota

Es importante que estén atentos a todo lo que se diga en clase sobre las ETAPAS  DE LA MEIOSIS ya que tienes que informar para, posteriormente, poder elaborar un trabajo individual.  

Proceso

Actividad 1: en casa y en compañía de tus padres debes ver el siguiente video­ y diapositivas: que te ayudaran a comprender muy bien las fases por las que pasa una célula sexual (gametos masculinos o femeninos),DEBES PONER MUCHA ANTENCIÓN, para poder continuar con la siguiente actividad.

http://www.youtube.com/watch?v=EsHfBINTWuE

www.iesmarquesdesantillana.com/dto_ciencias/cuarto/meiosis.ppt

El profesor-a va a dividir la clase en grupos de 4 estudiantes.

Actividad 2: Elaboración de una presentación en Power Point o en Word sobre LAS ETAPAS DE LA MEIOSIS (que se le fue asignada en clase)   y tendrán 10 minutos para realizar una excelente exposición que muestren sus habilidades como futuros maestros (el docente escogerá al azar el expositor minutos previos a la actividad) por lo tanto todos los integrantes del grupo deben prepararse muy bien para responder por dicha exposición. Aquí algunas pautas para realizar la exposición oral.  Haz clic en el siguiente enlace: http://www.scribd.com/doc/196709/pautas-exposicion-oral-y-lectura-del-diario

Mientras tanto los demás compañeros-as de la clase tomarán apuntes. Es muy importante que estés atentos de lo que digan nuestros compañeros-as ya que esta información es fundamental para poder realizar la actividad posterior.

Actividad 3: Responder Cuestionario

Los diferentes grupos  buscarán información para contestar a las preguntas del cuestionario que tienes a continuación.

Para responder a estas preguntas tienes que entrar en las direcciones de internet que están al final de la página. Buscando información escrita y gráfica.

Tenga en cuenta que con esta información debes elaborar un trabajo escrito sobre la MEIOSIS. 

Una vez que los grupos respondan a las preguntas del cuestionario se hará, una corrección de su borrador junto a su profesor-a.

CUESTIONARIO

DIVISIÓN CELULAR

I PARTE
 Comencemos con un repaso de la MITOSIS:

1-Identificar a qué etapas de la mitosis corresponde cada uno de los fenómenos enunciados, colocando al lado de cada frase, las siglas adecuadas: IF (interfase), PF (profase), MF (metafase), AF (anafase) y TF (telofase)
· Acomodación de los cromosomas en la placa ecuatorial
· Formación del huso acromático
· Separación de las cromátidas
· Desintegración del nucleólo
· Estrangulación de la membrana plasmática y citoplasma
· Fragmentación de la cromatina
· Desaparición de la cromatina
· Desaparición del huso acromático
· Desintegración de la membrana nuclear
· Duplicación del ADN
· Reorganización del nucleólo
· Reorganización de la membrana nuclear

 

II PARTE

1- ¿Qué es la meiosis y cuál es su fin?

2. ¿Qué son los cromosomas homólogos?
2- Explique las etapas y características de la meiosis I y meiosis II.
3- ¿Qué es la espermatogénesis? Y ¿Qué es la ovogénesis? Explique elaborar dibujos de cada uno de los procesos.

 

III PARTE

Completar las siguientes afirmaciones:
· Una célula diploide de 16 cromosomas origina.......células, con un numero cromosómico de ……. cromosomas. En cambio si esa célula se divide por meiosis I, origina……células con un número cromosómico de…… luego de experimentar la meiosis II origina……con un número cromosómico de…….
· Teniendo en cuenta la formación de los espermatozoide, las …………………… son células diploides que se originan por mitosis de las células germinales. Estas por…………. originan los espermatocitos primarios que son consideradas células…………luego experimentan un proseso de división celular denominado……………….. que originan …….….., que al sufrir un segundo proceso de división celular originan………………… luego por un proceso de …………………..............forma los espermatozoides.
· Las ovogonias se dividen por ………….formando los ovocitos primarios, consideradas células…………… . Luego los ovocitos primarios experimentan la primera división meiotica, originando: ……………………. y ……………………..

IV PARTE
1. Completar el siguiente cuadro comparativo seleccionando para cada casillero los principales sucesos:

PRINCIPALES SUCESOS

 

 

 

----------------Mitosis---------------Meiosis I-----------------------Meiosis II

 

PROFASE:

 

METAFASE:

 

ANAFASE:

 

TELOFASE:

 

RESULTADO:


2-Responder las siguientes preguntas .
a-Los cromosomas en la TELOFASE I están duplicados, explica cuál es la causa de este fenómeno
b-¿Cuál es la diferencia fundamental entre la INTERFASE II y las interfases mitótica+ y de la meiosis I. Explica a qué se debe esa diferencia.
c-Una célula diploide de 28 cromosomas se divide por meiosis
I-Cuántas célula se origina en la meiosis I?
II-¿Cuál es su número cromosómico?
III-¿Cuántas células se origina en la meiosis II
IV-¿Cúal es el número cromosómico?
d- Generalizando, podemos afirmar que:
Toda célula diploide que se reproduce meióticamente origina………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….

 

Actividad 4:  Elaboración del trabajo escrito

Corregido el borrador se pasarán a elaborar el trabajo escrito en hojas tamaño carta guardando las mínimas normas de presentación de trabajos escritos (portada, introducción, objetivos, desarrollo del trabajo, conclusiones y bibliografía) este trabajo debe presentarse en forma individual y en la fecha indicada.

NOTA IMPORTANTE. No se recibirán trabajos en otras fechas

Direcciones de INTERNET:

http://www.uam.es/departamentos/ciencias/biologia/citologia/meiosis.htm

http://www.biologia.arizona.edu/cell/tutor/meiosis/page3.html

http://www.elergonomista.com/biologia/cit12ma16.html

http://www.slideshare.net/siao2011c/gametogenesis-2-c

http://www.duiops.net/seresvivos/celula_actividad_mei.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Recursos

Evaluación

Nuestro trabajo va a ser evaluado de la siguiente manera: ojos

- Cada una de las actividades tendrá un puntaje de 1 a 100

v  El trabajo escrito: debe cumplir con las normas básicas de presentación y haber sido corregido anteriormente por el docente en clase

v  La exposición oral: la nota es grupal

v  Se tendrá en cuenta la participación, el trabajo colaborativo, el entusiasmo.

v  Se realizara una evaluación escrita e individual sobre la tematica trabajada en clase

 

Conclusión

Después del trabajo que realizaste seguro que pudiste entender mejor como es el proceso de meiosis que se suceden en  nuestras células sexuales (óvulos en las mujeres y espermatozoides en los hombres), garantizando la variabilidad genética(a partir del entrecruzamiento del material genético) y garantizando la perpetuidad de las especies.

Por otro lado, pudiste aprender a buscar y a seleccionar la información obtenida de diferentes direcciones de Internet.

Como debes saber, Internet es una gran herramienta para buscar información ya que en poco tiempo puedes acceder a gran cantidad de documentos. Por eso es importante que aprendas a seleccionar la información que necesites en cada momento y seas críticos con ella ya que, a veces, esta información es falsa o está manipulada.   

De todas maneras y a pesar de los inconvenientes... ¡¡ANIMATE a seguir aprendiendo  utilizando Internet!!


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