Enviado por JIMMY el Mar, 30/11/2010 - 06:24
Título y Descripción
Envía esta Webquest/Caza
En la siguiente webquest aprenderemos y conoceremos un poco más acerca de Italia, aprenderemos también acerca de éste país europeo así como de su historia la cual conllevaa sus primeras culturas, edad de hierro, Roma y la Edad Media así como del Renacimiento y la Unificación en la actualidad. También aprendermos acerca de su gobierno y dentro de éste veremos las relaciones exteriores, organización territorial y derechos humanos. Es importante saber más acerca de su geografía, aconomía, demografíay su cultura.
Nombre y Apellidos del Autor:
Espinoza Barraza Jaime Omar, Ana Margarita Reyes Trinidad, Mariel Silva Reyes
Idioma:
Español
Nivel Educativo:
Grado Universitario
Area de Conocimiento:
Geografía
Introducción
Italia, oficialmente la República Italiana (Repubblica Italiana en italiano), es un país de Europa que forma parte de la Unión Europea (UE). Su territorio lo conforman principalmente la Península Itálica y dos grandes islas en el mar Mediterráneo: Sicilia y Cerdeña. En el norte está bordeado por los Alpes, donde limita con Francia, Suiza, Austria y Eslovenia. Los estados independientes de San Marino y Ciudad del Vaticano son enclaves dentro del territorio italiano. A su vez Campione d'Italia es un municipio italiano que forma un pequeño enclave en territorio de la Confederación Suiza.
Ha sido el hogar de muchas culturas europeas como los etruscos y los romanos y también fue la cuna del Renacimiento, que comenzó en la región de Toscana y pronto se extendió por toda Europa. La capital de Italia, Roma, ha sido durante siglos el centro político y cultural de la civilización occidental, y también es la ciudad santa para la Iglesia católica, pues dentro de la ciudad se encuentra el microestado del Vaticano. El significado cultural del país se refleja en todos sus Patrimonios de la Humanidad, ya que tiene cuarenta y cuatro, el país con mayor número del mundo.
Es el tercer país de la Unión Europea que más turistas recibe por año, siendo Roma la tercera ciudad más visitada. Otra ciudad importante es Milán, centro de finanzas y de industria, y según el Global Language Monitor, la capital de la moda. Italia es una república democrática, forma parte del G8 o grupo de las ocho naciones más industrializadas del mundo y es un país desarrollado con una calidad de vida alta, encontrándose en 2005 entre las ocho primeras del Mundo.
También disfruta de un alto índice de desarrollo humano, siendo el 18º país más desarrollado del mundo. Es miembro fundador de la Unión Europea, firmante del Tratado de Roma en 1957. También es miembro fundador de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) y miembro de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, de la Organización Mundial del Comercio, del Consejo de Europa y de la Unión Europea Occidental. El país, y especialmente Roma, tiene una fuerte repercusión en temas de política y cultura, en organizaciones mundiales como la Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO), el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (IFAD), el Glocal Forum, o el Programa Mundial de Alimentos (WFT).
Tarea
Para obtener un mayor aprendizaje tandrás que investigar un poco más acerca de este tema.
- Investiga un poco de historia acerca de Italia en alguna biblioteca cercana.
- Investigar en algún sitio web eventos relevantes que han sucedido en el marco histórico de Italia.
- Prepara un exposicion que fefleje lo que has investigado y aprendido por medio de una exposición en power point con mínimo 5 diapositivas.
- Anota las conclusiones que has obtenido a través de eséte método de aprendizaje
Proceso
A continuación presentamos forma más faciles de desarrollar la tarea.
-
Puedes apoyarte de páginas de internet para facilitar tu trabajo.
-
También de ofrecemos fichas bibliográficas donde puedes ubicar los temas correspondientes.
-
Para tu exposición te recomendamos colocar solo imágenes y conocer más contenido para un aprendizaje más amplio.
-
Ensaya por lo menos de dos a tres veces el tema de exposición antes de presentarte ante el público.
-
Si necesitas más apoyo te sugerimos que pidas apoyo a profesores de historia y geografía para que te den una referencia más amplia y más explícita de tu tema.
Recursos
Enlace 1:
Enlace 2:
Enlace 3:
Enlace 4:
Enlace 5:
Enlace 6:
Evaluación
La evaluación se llevará a cabo de las siguiente manera.
Pedirás a los oyentes que se encuentren en tu exposición que te den un numero que será de 5 a 10 y que evaluará tu exposición presentada y que vaya de acuerdo a sus crpiticas constructivas que te ayudarán a mejorar el preparamiento de la misma.
También platicarás con un profesor que vaya acorde al tema que estás estudiando y le expondras el tema el cuál a su manera de ver y platicar contigo te comentará que tanto has aprendido y en ese mismo instante te dirá si te flata repasar más el tema o estás bien preparado.
También puedes escribirnos a nuestro correo electrónico presentedonos tu tema y evaluandote y con gusto ayudandote en las partes que más lo requieras.
Conclusión
Éste proceso nos ha llevado a la conclusión de qué el aprendizaje está basado en la investigación del propio participante y no con clases que suelen ser tediosas y aburridas, la persona interesada en éste proyecto también se dará cuenta que para aprender es necesario poner todo el empeño y saber más acerca de la preparación y exposición de cierto tema. Cabe recordar que ésta experiencia vivida es algo complicada pero no imposible y por ello para la facilitación de éste proyecto ofrecemos apoyo en cuanto a páginas de internet para facilitar la búsqueda de información así como nuestros correos para facilitar la evaluación de dicho tema.
Créditos
Agradecemos la ayuda de los compañeros fundadores de ésta webquest que son Ana Margarita Reyes Trinidad, Mariel Silva Reyes y Jaime Omar Espinoza Barraza asi como de los profesores que han apoyado y contribuido a ésta webquest y nos han facilitado documentación que nos ha ayudado a lograr una investigación más exhausta del tema. También agradecemos a los participantes que se han tomado muy ens erio el papel de investigadores pues son ellos lo que han hecho posible el mantener dicho proyecto en pie y queremos decirles a todos los participantes que han estado, que están y que quieren estar, que es una buena oportunidad para lograr objetivos y metas propuestas en susu vidas pues el aprendizaje es edcación.
