Título y DescripciónEsta webquest está diseñada para escudriñar algunos elementos del calculo que nos permitiran entender la forma en que se desarrolla un limite, sus diferentes formas de determinarlos y sus reglas. Nombre y Apellidos del Autor:
Javier Orlando Durán Romero
Idioma:
Español
Nivel Educativo:
Bachillerato
Area de Conocimiento:
Matemáticas
IntroducciónTodos los cursos de cálculo, empiezan por este tema, los limites, es el momento en que descubrimos mas "cosas" de las funciones, como por ejemplo a que tiende una función en determinado punto o si una función es continua o no en un punto o si una función tiende a infinito o a cero cuando se ha cerca a un determinado valor o a infinito. Es hora de empezar a hablar de los número muy cercanos a un determinado valor (necesariamente hay que recordar a los racionales e irracionales) y por último que aplicación tienen los limites en la agricultura, ingeniería, medicina etc. responda las siguientes preguntas: 1. ¿Quienes fueron los precursores de el calculo a lo largo de la historia? los mas sobresalientes 2. ¿En que contribuye el calculo al desarrollo de la ingenieria, medicina, agricultura? 3. ¿A que tiende una funcion en determinado valor? ejemplo cuando el valor de x tiende a 2 4. ¿A que tiende una funcion en determinado valor? ejemplo cuando el valor de x tiende a 3 TareaEl estudiante deberá consultar las direcciones indicadas, tomar atenta nota de las gráficas, puntos especiales y ecuaciones que encontrará en cada una de las direcciones que visite y por ultimo presentará un informe teniendo en cuenta las normas ICONTEC vigentes. ProcesoLos estudiantes deberán participar observando los videos que en las diferentes direcciones se presentan para dimensionar el porqué de los limites. Posteriormente utilizando libros de grado 11 y ayudándose de de otras direcciones identificará los limites, a que tiende una función en un determinado valor. Ademas los estudiantes deberan participar en el foro en Facebook en el grupo GRADO 11-1 Y 11-2 ITES RecursosEnlace 1:
Enlace 2:
Enlace 3:
Enlace 4:
Enlace 5:
EvaluaciónRealice la siguiente evaluacion sobre el tema, haciendo click sobre el siguiente enlace ¡suerte! http://apps.facebook.com/qyfriends/play.php?id=4c4cb6f1e97f7 Conclusióndfgsdtfgsdtfg Créditosdsfgsdtfgdstf |
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