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Configuración Básica de un Curso en Moodle

Enviado por yaqui1965 el Sáb, 07/31/2010 - 02:58

Título y Descripción

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Con la ayuda de este recurso realizaremos el viaje a través de un tutorial para configurar las opciones básica de un curso creado en Moodle.

Nombre y Apellidos del Autor: 
Abel Hernández Valenzuela
Idioma: 
Español
Nivel Educativo: 
Ciclo Formativo de Grado Superior
Area de Conocimiento: 
Educación para la ciudadanía

Introducción

  • Vamos a introduccirnos en la tarea  para  configurar las opciones básicas  de un curso en moodle y adapatarlo a nuestras necesidades según los requerimientos de nuestra asignatura.

Tarea

  • Seguiremos paso a paso el tutorial que se mos presenta y tomaremos notas de todo aquello que sea necesario, comentar, preguntar e incluso compartir con nuestros compañeros o el  asesor.
  • Con el nombre de usuario y contraseña que  que te proporcione el asesor ingresa a la plataforma
  • Vamos a cambiar las opciones principales de un curso en Moodle y adapatarlo a nuestras necesidades según los requerimientos de nuestra carga academica o asignatura que tengamos.

 

Proceso

  • Ingresa al directorio contenido en la carpetra titulada: recuros de apoyo 2, y da un clic en el tema:    Configuración básica de un curso; o bien da un clic sobre el link: Configuración básica de un curso; revisa el tutorial que se te presenta, anota tus dudas y comentarios sucitados al ejecutar el tutorial presentado.


  • Una vez realizado el ejercicio anterior ingresa a la plataforma moodle utilizando nombre de usuario y contraseña, sigue las instrucciones que el asesor te indicará para realizar las configuración básica de tu curso.

Evaluación

  • Al termino de la actividad:

 

    • Cada alumno participante deberá tener en la plataforma alojada en el sitio web del plantel configurado el curso de la asignatura o carga académica según corresponda.

 

    • Mandar por correo al coordinador académico y al asesor la dirección de su curso

 

    • Participar en chat creado para el intercambio de experiencia con sus compañeros sobre sus primeros pasos en Moodle.

 

    • Participar en el foro "Mis impresiones sobre la creación de mi curso"

 

Conclusión

  • A través de la experiencia nos hemos dado cuenta que  realizar una presentación de un curso a nuestros alumnos contribuye a obtener mejores resultados en esta ocasión por estar utilizando los recursos que nos brinda la Internet, la Web 2.0 y las TICs tendremos mayor cuidado de configurar las principales opciones de nuestro curso para que los alumnos encuentre mas amigable el entorno que nos presenta la plataforma Moodle.

Créditos

Realizado por.

Profr. Abel Hernandez Valenzuela