Aprendizaje Tecnológico

Titulo y descripción

Nombre y Apellidos del Autor: 
Dilcia, Jobthlis, Mildrey

 Esta es nuestra CAZA DEL TESORO, y está a tú disposición para que busques el tesoro más importante, donde encontrarás información referente al computador; y sus componentes. Para que al final puedas realizar tus propios aportes en clase.

 

 

 

                                                                                                                                                                                       

Area de Conocimiento: 
Informática
Nivel Educativo: 
Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Idioma: 
Español
Introducción
Introducción: 

 

En esta oportunidad estudiaremos el computador y sus componentes. Y de esta manera introducirte en los conceptos básicos de la informática, tanto a nivel de hardware como de software. No requieres conocimientos iníciales acerca del tema. Aqui deberas investigar, para descubrir como utilizar este recurso importantísimo para el desarrollo de tus clases. También tendrás la oportunidad de desarrollar tus pensamientos: Creativo y crítico. ¿Quieres aprender sobre la computadora? SIGUEME...

 

 

 

 

 

 

Preguntas

Preguntas: 
  • ¿Qué es un computador?  
  • ¿Enumera los componentes de un computador?
  • ¿Describe los componentes de un computador?
  • ¿Defina Hardware? 
  • ¿Clasifica los tipos de Hardware?  
  • ¿Describe las unidades de almacenamiento de información un computador?
  • ¿Qué será un Software?
  • ¿Para qué usamos los Software?
  • ¿Realiza una lista de los componentes esenciales de un computador? 
  • ¿Cuál es la diferencia entre Hardware y Software?                                                                                                                                                                                                                            

 

Recursos

La gran pregunta

La Gran pregunta: 
¿QUÉ UTILIDADES PUEDES DARLE AL COMPUTADOR?

Evaluación

Evaluación: 

 

Luego de realizar tu investigación y responder la preguntas, debes realizar tus aportes en clase, donde realizaremos una DISCUSIÓN SOCIALIZADA acerca de tu experiencia en la búsqueda del tesoro, y también debatir el tema planteado.

     La evaluación es cualitativa, y para ello se tomrán en cuenta los siguientes criterios:

  1. Búsqueda de información.
  2. Preeguntas acertadas.
  3. Originalidad.
  4. Participaión.
  5. Manejo de lña tecnlogía.
  6. Presentación de la información.

 

Créditos

Créditos: 

AUTORAS: Dilcia, Jobthlis y Mildrey.


Protagonistas: estudiantes de 9no grado, cursantes de la asignatura INFORMÁTICA secciones A y B. En el Liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry.


Agradecimientos:

  • Enma y Nelcar por facilitarnos ls enlaces para construir esta caza del tesoro.
  • Proveedores de internet, ya que sin las páginas no fuese posible realizar estas actividades.
  • Compañeras de clase por publicar sus presentaciones en slideshare.

 


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